2011
«З макових схилів / Зі схилів Кокуріко» - школярка Умі Масудзакі живе на околицях великого портового міста та щоранку, слідуючи сімейній традиції, вивішує на даху свого будинку барвисті прапорці. Це звичай, що залишився з тих щасливих часів, коли був живий її батько — військовий моряк. Він вважав гірлянду листків, що колихаються на вітрі, символом пам’яті та любові до моряків, які вирушають у далекі мандри. Після загибелі чоловіка мама дівчинки почала часто їздити на заробітки, залишаючи доньку саму. Умі навчилася самостійно справлятися з побутовими проблемами і звикла до такого способу життя. Їй не було нудно, адже в школі працювали різні гуртки та секції, які вона із задоволенням відвідувала. Але одного разу приходить новина про закриття клубу, що викликало тривогу серед учнів. Група активістів, до якої приєдналася і наша героїня, вирушає до Токіо, намагаючись переконати спонсорів відновити фінансування важливого для дітей проекту. Ця подорож внесе новизну в буденність, додавши нові ідеї та незабутні враження.
2006
У світі, що сам себе знищує, існують "мислителі", які ставлять під сумнів правдивість цього "саморуйнування". Чи не став він жертвою хитромудрих і злих планів якихось сил, що вселили в людей смертельні думки? Маг Гед — один з таких мислителів, який у аніме "Хроніки Геда / Повісті Земномор’я" вирушає на пошуки справжньої причини страждань, а отже, і істини. Адже дракони-вбивці не просто так нападають на чарівні землі! І не приходять вони в світ без причини? Здається, що зустрінутий Гедом Аллен є тією самою злощасною причиною саморуйнування людства, адже хлопець убив власного батька. Тінь каяття переслідує молодого вбивцю, і Аллен тікає. Але Гед не хоче визнавати це діяння причиною, він наважується визнати Аллена істинним принцом. Він закриває очі на вчинок недосвідченого хлопця і бере його з собою в Норт Таун, де вже чекає Тенар. Зараз вона — містична спокусниця, у минулому — вірна жриця, що не знала меж світу. Саме її Гед колись звільнив з жахливих поховань Атуана, подарувавши Тенар можливість бачити і відчувати світ...
